新时代青少年理想信念教育的实践困境研究  

作　　者：陈莎莎 张爱琴[1] 

机构地区：[1]宁夏大学教育学院,宁夏银川750021

出　　处：《教育实践与研究》2022年第21期71-74,83,共5页Educational Practice and Research

摘　　要：理想信念教育对坚持和推进中国特色社会主义事业具有战略性意义和基础性作用。如今青少年理想信念教育所出现的实践困境仍然受到来自学校、家庭、社会等方面的影响。究其原因,学校认识不足,整体势弱;家庭定位不清,参与感弱;社会负向亚文化,应对乏力。新形势下,要解决这些问题,需增强学校理想信念教育综合实力;加强家校理想信念教育共育成效;发挥社会理想信念教育育人功效。

关 键 词：新时代 青少年 理想信念教育 

分 类 号：G412[文化科学—教育学]