重点建设计划对普通地方高校同质化发展的影响及其对策  

作　　者：王瑜 

机构地区：[1]江苏科技大学高等教育研究所,江苏镇江212100

出　　处：《教育评论》2022年第8期20-27,共8页Education Review

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度专项课题重点项目“面向高质量发展的地方行业性高校社会服务能力提升路径研究”(编号C—b/2021/01/42)的研究成果。

摘　　要：我国重点高校建设计划发展经历了质量恢复的起步阶段、质量引领的发展阶段和高质量建设的深化阶段。在重点高校的影响下,普通地方高校快速发展的同时,不免陷入同质化的发展窘境,具体表现为院校类型的一元化、发展重点及手段的单一化、竞争的内卷化和发展心态的趋同化,其内在动因是为了追逐稳定的合法地位、更大的资源投入和更高的社会声望。国家重点高校建设计划发挥引领作用的同时,普通地方高校应在理性回归和特色超越中寻求高质量发展。

关 键 词：重点高校 普通地方高校 同质化 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]