重点高校

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重点高校建设的现实逻辑和实践逻辑
《江苏科技信息》2025年第6期68-72,共5页王秋梅 
2022年江苏省研究生教育教学改革课题,项目名称:产教融合联合培养高质量专业学位研究生的方法与路径研究,项目编号:JGKT22_C020。
教育强则国强。重点高校建设对于实现科技强国和人才强国战略具有关键性支撑作用。文章从重点高校的历史、现实和实践3个维度梳理了重点高校建设在不同时期的发展历程,分析了重点高校发展的现实逻辑,结合在新时代和百年未有之大变背景下...
关键词：重点高校 教育 双一流 
三线建设中的高校西迁——“652工程”
《文史天地》2025年第3期45-49,共5页姚宗玉 彭科 
四川轻化工大学“三联三促”党建育人工作室研究成果;中国民用航空飞行学院重点科研课题项目“存史·铸魂·育人:中飞院校史口述研究”成果(项目编号ZJ2022-009)。
在轰轰烈烈的三线建设期间,不少大城市和沿海城市的重点高校,积极参与其中,并对我国三线地区的科教事业发展作出了巨大贡献。依照毛泽东主席“备战、备荒、为人民”的战略决策,1965年1月,中央决定在内地战略后方建设华东化工学院、北京...
关键词：南京大学 三线建设 科教事业 化工学院 重点高校 战略后方建设 大城市 大学分校 
烟台市 “就业体验日”学子看家乡
《中国就业》2025年第1期115-115,共1页刘东辉 
为贯彻落实国家、省市关于促进高校毕业生等青年群体就业的决策部署,山东省烟台市坚持市区联合、校地协同、政企联动,畅通了校企之间交流对接渠道。2020年以来,共同组织“魅力烟台就业体验日”“学子看家乡”等体验活动400余场次,160余...
关键词：高质量就业 高校毕业生 体验活动 校地协同 就业体验 重点高校 青年群体 山东省烟台市 
盘点2024·传媒业十大政策
《传媒》2025年第2期8-13,共6页本刊编辑部 
一、中宣部、教育部联合印发《关于推进出版学科专业共建工作的实施意见》据新华社2023年12月19日报道,近日,中宣部、教育部联合印发《关于推进出版学科专业共建工作的实施意见》,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,进一步...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 出版单位 专业自主 共建工作 学科专业建设 网络数据安全 重点高校 共建单位 
我与中国实体商业进化共成长
《商业观察》2024年第36期18-20,共3页马铣鍚 
本刊:马总,能否分享下您最初是如何踏入商业地产行业的?有哪些人或事对您的职业生涯产生了重要影响?马总:我进入该行业的初衷是源自榜样的力量。我是2009年大学毕业后以管培生的身份开始人生的第一份工作——红星美凯龙集团,也算正式踏...
关键词：基层员工 集团 商业地产 重点高校 定向培养 红星美凯龙 职业生涯 实体商业 
杭州:第十三届中国创新创业大赛颠覆性技术创新大赛总决赛举行
《今日科技》2024年第12期39-39,共1页胡珂 
近日,第十三届中国创新创业大赛颠覆性技术创新大赛总决赛开幕式暨未来产业发展会议在杭州举行,来自全国各地重点高校、知名科研院所、行业龙头企业等单位的169个颠覆性技术项目开展比拼。会上发布了《关于进一步加大颠覆性技术创新加...
关键词：未来产业 创新大赛 重点高校 颠覆性技术 创新创业大赛 科研院所 科技成果转移转化 若干措施 
中国矿业大学
《高校招生（高考指导）》2024年第12期F0003-F0003,共1页
中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校,是教育部、应急管理部与江苏省人民政府共建高校,先后进入国家“211工程”“985优势学科创新平台项目”和国家“双一流”建设高校行列。学校为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一,设有国...
关键词：中国矿业大学 双一流 211工程 国家历史文化名城 优势学科 重点高校 创新平台 共建高校 
谨防“非升即走”走偏
《党员文摘》2024年第22期35-36,共2页王圣志 陈席元 
近年来,“双一流”等重点高校借鉴国外经验改革教师人事制度,推行以“非升即走”为主的“准聘一长聘制”。但部分高校把“非升即走”异化为竞逐“科研GDP”的工具,存在淘汰率较高、以论文和项目为主的考评体系相对单一等情况,引发较大...
关键词：双一流 非升即走 考评体系 重点高校 淘汰率 教师人事制度 借鉴国外经验 科研 
清北毕业生,扎堆卖保险
《看世界》2024年第23期54-57,共4页王晴 
多位在行业头部保险公司或经纪公司任职的保险人表示,其所在团队内,有近半数成员毕业于重点高校近期不乏清北背景、硕博学历的“学霸”新人,入行成为保险营销员。“你为什么要去卖保险?”听闻余鱼从设计院出来后,成为了保险代理人,一位...
关键词：保险代理人 保险营销员 重点高校 毕业生 经纪公司 保险公司 保险人 
教育扶贫与人力资本积累
《高等学校文科学术文摘》2024年第11期116-117,共2页张庆 宋弘 罗吉罡 
为增加农村和贫困地区学生获得优质高等教育资源的机会,减少教育不平等,阻遏贫困代际传递,我国从2012年开始实施了面向贫困地区定向招生专项计划(即国家专项计划),2014年又进一步实施了高校和地区专项计划。其中,面向贫困地区的国家专...
关键词：教育扶贫 教育不平等 入学机会 人力资本积累 专项计划 重点高校 贫困代际传递 优质高等教育资源 
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