对高中体育与健康课程课堂教学模式的探索与研究  

作　　者：刘义红 

机构地区：[1]安徽省铜陵市第一中学

出　　处：《田径》2022年第9期18-20,共3页Track and Field

摘　　要：随着新一轮体育与健康课程改革的深入进行,体育教师教学理念的不断更新,其教育、教学行为也在悄然发生变化、不断调整,传统的高中体育教学模式已不能适应新课程的要求,需要我们在实践中不断探索,研究如何实现现代体育教育理念与教学行为有效结合的教学结构模式。正所谓“教有常式、教无定式”,如何找到“教”与“学”的最佳契合点,实现“教”与“学”的“有效”结合、注重教学过程,是新课程课堂教学实施的基点。笔者在新的高中体育与健康课程理念的基础上,对传统的三段式教学模式进行了一些新的探索和研究,融入了一些新的观点和做法,在此谈一下见解。

关 键 词：体育课 教学模式 探索 研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]