驱动初中生体育学习动机,促进有效学习——基于深度学习理念下有效课堂的学与教  

作　　者：顾菁 

机构地区：[1]江苏省无锡市广勤中学

出　　处：《田径》2022年第9期63-64,共2页Track and Field

摘　　要：动机是指导个体将行为指向某一特定的目标,并将这一行为维持一段时间的种种内部状态和过程。在体育教学过程中,可以通过设置理想教学目标、培养学生学习体育的兴趣、提高学生的自我效能感,通过培养学生对成败的归因来驱动学生学习体育内在动机。

关 键 词：初中生 体育学习 动机 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]