中职学生英语学习的焦虑心理成因及缓解措施探究  

作　　者：陈珍 

机构地区：[1]宣城市信息工程学校

出　　处：《职业》2022年第15期81-83,共3页Occupation

摘　　要：中职学生在英语学习过程中或多或少地会出现焦虑心理,影响学生的英语学习效果。因此,消除学生的焦虑心理显得尤为重要。本文通过分析中职学生英语学习焦虑心理的成因,提出了消除学生在英语学习过程中的焦虑心理的几大措施。

关 键 词：中职学生 英语学习 焦虑心理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]