基于产出导向的高职小学教育专业从教技能训练体系构建  

作　　者：陈静[1] 仇睿[1] 

机构地区：[1]朝阳师范高等专科学校,辽宁省朝阳市122000

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2022年第4期99-102,共4页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

基　　金：2019年辽宁省教育厅人文社会科学一般项目“双高建设背景下欠发达地区乡村小学全科教师的培养”(JYT19W01)阶段成果。

摘　　要：高职教育的目标是培养高素质的技术技能人才,将小学教育专业纳入高职专业目录,目的是提升学生的从教技能,培养高素质的小学教师。通过解析高职小学教育专业职业能力,在产出导向理念的基础上构建课程模块,并开发相应的数字化实训项目,最终形成从教技能训练体系,为小学教育专业学生的教学技能训练提供新路径。

关 键 词：产出导向 高职 小学教育专业 从教技能训练 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]