小学数学问题解决教学策略探析  

作　　者：陈智芬 

机构地区：[1]厦门海沧区洪塘学校,福建厦门361027

出　　处：《福建教育学院学报》2022年第8期85-87,共3页Journal of Fujian Institute of Education

摘　　要：问题解决能力是锻炼学生数学综合素养的重要路径,也是增强学生个人综合能力的重要方式。教师要在数学教学实践活动中,科学开展数学问题解决能力训练工作,即重视四则运算算理、问题解决策略教学、题型变式训练及解题过程的反思评价,增强学生数学问题解决能力质量与水平,提升学生数学学科核心素养,为学生全面发展提供助力。

关 键 词：数学问题解决 存在问题分析 教学策略探析 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]