数据结构课程与课程思政的融合实践研究  被引量:2

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作  者:邓曦辉[1] 韩莉[1] 

机构地区:[1]晋中学院信息技术与工程系,山西晋中030619

出  处:《电脑知识与技术》2022年第23期175-177,共3页Computer Knowledge and Technology

基  金:山西省精品共享课程建设项目(No.K2020290);晋中学院精品共享课程项目(No.kc201919)。

摘  要:以数据结构课程为例,研究如何在计算机专业课中融入课程思政。提出在教学全过程融入课程思政,包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法和教学评价等。对数据结构教学的全过程如何进行课程思政达到思政目标,设计总路线、提出总方案,分享了具体的思政元素挖掘和融入经验,构建了线上线下混合式的课程思政教学评价体系。

关 键 词:课程思政 数据结构 思政元素 以学生为中心 翻转课堂 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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