高职院校学生声乐大课教学思考  

作　　者：邵志东 

机构地区：[1]扬州市职业大学,江苏扬州225000

出　　处：《科学咨询》2022年第16期127-130,共4页

摘　　要：在高校不断发展背景下,大学生数量不断增加。然而,声乐教学注重学生声乐技巧的学习,主要教学内容是音准节奏和正规的发声方式,缺少对基础理论知识、声乐艺术、声乐文化、表演形式等内容的讲解。教师结合大学声乐大课的教学内容与特点,分析大学开展声乐大课的重要意义,探究如何建立集技术与艺术为一体的声乐大课,有助于全面提高学生的声乐鉴赏能力与声乐表演能力,让学生在声乐学习中奠定扎实的理论基础,能够全面提高声乐大课的教学质量。

关 键 词：大学 声乐大课 教学思考 

分 类 号：J61[艺术—音乐]