农村中职学生学习品质的培养途径探索  

作　　者：姚彦荣 

机构地区：[1]甘肃省徽县职业中等专业学校,甘肃徽县742300

出　　处：《科学咨询》2022年第16期161-163,共3页

摘　　要：中职学校的专业课程与学生以往学习的课程有所不同,需要学生在学习策略上进行改变。农村中职学生学习质量不高,要有效地掌握专业知识与技能,教师要有意识地在学习动机、学习态度、学习行为、学习方法等方面对学生进行学习品质的培养。

关 键 词：学习品质 学习动机 学习态度 学习方法指导 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]