让学习像呼吸那样自然  

在线阅读下载全文

作  者:张岚[1] 

机构地区:[1]南京师范大学附属小学,210008

出  处:《教育视界》2022年第23期73-74,共2页The Horizon of Education

摘  要:教育要顺其自然、尊重真实、敬畏生命。教师应以“儿童”为核心,关注儿童视角,研究儿童心理,遵循儿童的认知发展规律;以“快乐”为目标,努力创造“真实自然”的课堂,让课堂“活起来”;以“探究”为方式,创设情境、突出过程、设置冲突,让学生自觉、主动地学习,让学习变得像呼吸那样自然。

关 键 词:自然生长 真实自然 学为中心 

分 类 号:G623.5[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象