检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:孔庆聪 李宗山[2] KONG Qingcong;LI Zongshan(School of Education and Management,WuHan Vocational College of Communications and Publishing,Wuhan,Hubei,China;Shool of Modern Information Technology,mation Techndogy,Wuhan International Trade University,430223 Wuhan,Hubei,China 430070)
机构地区:[1]武汉信息传播职业技术学院教育与管理学院,湖北武汉430223 [2]武汉商贸职业学院现代信息技术学院,湖北武汉430205
出 处:《深圳信息职业技术学院学报》2022年第3期17-22,共6页Journal of Shenzhen Institute of Information Technology
基 金:湖北省教育科学规划2019年度一般课题(项目编号:2019GB217)。
摘 要:我国高职专业群建设先后经历了大力发展职业教育时期、加快发展现代职业教育时期以及职业教育改革时期。展望我国专业群建设,建设需求驱动需主动作为,建设资源策略需整合共享,建设效果评价需多元参与。The construction of major clusters in higher vocational education in China has experienced the periods of vigorously developing vocational education,accelerating the development of modern vocational education,and reforming vocational education.Looking forward to the construction of major clusters,we need to proactively drive their construction,pool and share resources and strategies,and diversify their evaluation means.
分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学]
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