浅谈网络资源在听障儿童康复中的有效应用  

作　　者：张铭 

机构地区：[1]福建省残疾人康复教育中心,福建福州350002

出　　处：《课程教育研究》2022年第8期79-81,共3页Course education research

摘　　要：根据全面康复理念,在听力语言康复过程中有效利用网络资源开展康复教学,对听障儿童回归主流社会起到重要的作用。本文阐述了网络资源在语言、音乐、社会及科学等领域康复教学中的应用及其相关事项,希望能够为听力语言康复提供一些借鉴与参考。

关 键 词：听障儿童 网络资源 听力语言康复 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]