浅议提高小学语文教学有效性的策略  

作　　者：张香花 

机构地区：[1]甘肃省武威市天祝县城关小学,甘肃武威733299

出　　处：《课程教育研究》2022年第8期121-123,共3页Course education research

摘　　要：在展开小学语文教学活动时,为了进一步提高小学语文教学的有效性,教师要从细节出发把控好课堂教学的每一个环节,对每个教学环节都进行精心设计,确保所设计的教学课堂真正符合学生的个人需求。同时,在教学活动中,提高教学有效性还意味着提高学生的学习质量、培养学生学习兴趣、进一步落实素质教育,因此,关于提高小学语文教学有效性这一论题的研究具有实质性意义,需要对此问题加强重视。

关 键 词：小学语文教学 有效性 提高策略 

分 类 号：G6232.2[文化科学—教育学]