读·创·演:《红岩》促读展示策略  

作　　者：郑孜梓 

机构地区：[1]广州白云广雅实验学校,广东广州510430

出　　处：《中学语文教学参考》2022年第23期69-70,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：《红岩》记述了 1948年至1949年解放战争时期,在"中美合作所"这个关押共产党员的监狱里,地下党组织和国民党反动派两种政治力量的较量,成功地塑造了共产党人的英雄形象,歌颂了革命志士为真理而斗争的坚强意志.不仅拥有很高的思想价值和艺术价值,还囊括了大量的诗词、对联、歌谣、顺口溜等语言材料,使得整个作品充满了高昂的斗志和革命乐观主义的激情,这是青少年学生培养爱国情怀、开展言语实践的宝贵材料.笔者带领学生通过问题探究、读书会分享、班级朗读、剧本创作、剧作演出等促读、展示活动,培养其语文核心素养和跨学科的综合运用能力,更好地传承红色经典文化和"红色基因".

关 键 词：言语实践 青少年学生 《红岩》 地下党组织 国民党反动派 中美合作所 革命志士 解放战争时期 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]