思政选修课程建设的逻辑思路、基本原则和路径选择  

作　　者：常素芳[1] 

机构地区：[1]开封大学,475004

出　　处：《中学政治教学参考》2022年第31期35-37,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：教育部社科司2020年度高校思想政治理论课教师研究专项教学研究项目“‘关键在党’命题融入高校思政课教学研究”阶段性成果,项目编号:20JDSZK095。

摘　　要：新时代学校思政课加强必修课与选修课的整体联动是大势所趋。加强思政选修课程建设需要正确处理同一性和多样性的关系、顶层设计和创新探索的关系、普遍性和特殊性的关系。通过精准分析需求,聚焦供给内容,创新特色施策,优化成效评价,构建立体、开放和独具特色的思政选修课程建设模式。

关 键 词：高校思政课 思政选修课程 立德树人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]