快速阅读训练在初中语文教学中的实践和思考研究  

作　　者：林廷荣 

机构地区：[1]大田县第六中学,福建三明366100

出　　处：《中学生作文指导》2022年第19期38-41,共4页

基　　金：2020年大田县基础教育教学研究立项课题《核心素养下初中语文课堂时效训练的实践研究》的阶段成果之一(编号:TKTZ-2079)。

摘　　要：初中语文作为重点学科,教学质量与水平的提升是当下教育改革创新的重要任务,语文教学当中阅读训练对于学生语文知识掌握水平提升有重要意义。在初中语文阅读教学创新期间,阅读教学与训练方法的革新是重点,快速阅读训练方法的实践应用,能够促进学生阅读效率、质量和阅读各项能力的全面提升。因而本文围绕快速阅读训练在初中语文教学中实践应用进行研究,对其训练目标任务设定、训练方法、成效以及注意内容进行论述分析。

关 键 词：快速阅读训练 初中 语文教学 实践应用 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]