新时代中小学师德师风建设的有效对策研究  

作　　者：张鹏[1] 胡毅 

机构地区：[1]辽宁教育学院 [2]沈阳市外事服务学校

出　　处：《辽宁教育》2022年第18期50-52,共3页

基　　金：辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度课题“新时代辽宁中小学师德师风有效对策研究”的研究成果之一,课题编号:JG20CB033。

摘　　要：新时代加强师德师风建设对教育发展高质量、人才培养高质量和教师成长高质量具有重要的意义。纵观中小学师德师风建设现状,多数教师能够在框架下开展育人活动,但仍存在师德规范不完善、教师主体意识不强、师德教育泛化倾向等问题。为此,我们要提升中小学师德师风建设的有效性,提高中小学教师队伍的思想政治素质、职业道德修养,以达到为办人民满意教育提供人力支撑的目的。

关 键 词：中小学教师 师德师风 对策 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]