浅析艺术博物馆(美术馆)的红色教育实践——以广东美术馆为例  

作　　者：陈文哲[1] 

机构地区：[1]广东美术馆

出　　处：《客家文博》2022年第3期36-40,共5页Hakka Cultural Heritage Vision

摘　　要：艺术博物馆(美术馆)需要承担红色教育的职能。在美术馆进行红色教育的方法有别于其他机构,可利用艺术品的特有属性摆脱枯燥的说教方式。然而当下业界关于如何利用美术馆的馆藏品进行红色教育的相关案例及研究还较少。广东美术馆在此方面实践经验较为丰富,可作为一个研究案例。广东美术馆的馆藏品中有大量反映中国近现代社会历史进程的经典作品,是开展红色教育的重要资源。根据艺术传播的原理,广东美术馆在实践中将不同馆藏品进行分类梳理,结合不同社会人群的不同需求,策划学校课程、党史图本讲述等不同课程,以寓教于乐、轻松自在的方式,满足各类人群的红色教育需求,全方位拓展艺术品红色精神的传播力度,达到润物细无声的效果。

关 键 词：馆藏作品 美术经典 红色教育 教育策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]