由“纸树开花”玩具拓展的趣味实验  

Funny experiment expanded from the toy of"paper tree flowering"

作　　者：林芝 许应华[1] Lin Zhi;Xu Yinghua

机构地区：[1]重庆师范大学化学学院,重庆401331

出　　处：《化学教学》2022年第9期75-78,共4页Education In Chemistry

基　　金：重庆市高等教育教学改革一般项目“‘双计划’背景下师范院校与中学校协同培养职前化学教师学科理解能力的探索”(项目编号:213131)阶段性成果;重庆师范大学-重庆市大学城第一中学校教育硕士研究生联合培养基地研究成果。

摘　　要：从市售的“纸树开花”玩具着手,分析其实验原理和影响因素。据此,选择生活中常见的溶质、晶形改变剂和纸张,设计了若干个相关的拓展趣味性实验案例并获得较好的效果。这些实验取材容易、操作便捷、现象有趣,适合作为学生课外家庭小实验。

关 键 词：纸树开花 晶形改变剂 趣味实验 实验设计 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]