标准化病人规范化培训体系的构建及实践效果  

作　　者：姜萍 岳利群 李春霞 符景松 钟文[2] 许伟凤 梁伟 

机构地区：[1]广东医科大学附属医院,524001 [2]中国人民解放军陆军第七十五集团军医院,030032

出　　处：《全科护理》2022年第27期3882-3885,共4页Chinese General Practice Nursing

基　　金：湛江市科技计划课题项目,编号:2021B01209。

摘　　要：目的:构建标准化病人规范化培训体系及判断应用效果。方法:通过制定招募标准化病人的标准及培训方案,进行有计划的培训及在考核中使用,观察其效果。结果:经过规范化培训后标准化病人的理论考核成绩从(50.00±5.08)分提升到(75.67±7.79)分(P<0.05);技能扮演的考核成绩从(49.32±13.18)分提升到(73.18±13.51)分(P<0.05);将标准化病人应用于各项考核中,对考生进行考核评价,满意度达70%以上;对标准化病人自我评价,大部分标准化病人认为可提高其沟通交流能力(占72.22%)、团队合作能力(占83.33%)、健康教育能力(占88.89%)、分析问题解决问题能力(占94.44%)。结论:经过规范化培训后,标准化病人临床扮演逼真,扮演能力明显提高,且标准化病人自身的技能、沟通交流能力、团队合作能力、健康教育能力、分析问题和解决问题能力也明显提高。

关 键 词：标准化病人 培训体系 构建 实践 

分 类 号：R-4[医药卫生] C975[经济管理—劳动经济]