初中美术教育中学生创新能力开发的探究  

作　　者：杨永胜 

机构地区：[1]泰宁县青少年学生校外活动中心,福建三明354499

出　　处：《课堂内外（初中教研）》2022年第8期138-140,共3页

摘　　要：在初中阶段,学校教学通常以知识教育为主,对美术、音乐、体育等课程缺少重视,此种情况下,虽然学生学习成绩会提升,但综合素质、素养却难以得到培养,阻碍学生健全人格、促进身心健康发育。素质教育的实施,肯定了音乐、美术等学科在学生素质培养方面的积极作用,明确指出在今后的教育工作中,应促进学生德、智、体、美、劳全面发展。这也就要求,学校必须改变传统教育观念,要在美术教学中培养学生个人能力,为学生综合素质提升创造有利条件。本文将结合实际情况,对初中美术教育中学生创新能力的开发与培养策略进行详细分析,以期为今后开展有关工作提供借鉴与参考。

关 键 词：初中美术教育 创新能力 开发策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]