初中美术教育

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初中美术教育中情感教育的有效渗透措施
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期001-004,共4页朱柯谦 
初中阶段是学生心理发展的关键时期,在美术教育过程中融入情感教育具有重要意义。通过美术教育渗透情感教育能够有效培养学生审美能力,提升艺术修养,激发创作热情,在教学实践中美术教师需要注重教学方法的创新,营造良好的课堂氛围,引导...
关键词：初中美术 情感教育 教学创新 审美能力 
初中美术教育中色彩教学对学生创造力的培养研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期061-064,共4页余耀东 
在当前教育体系中,美术教育作为培育学生审美素养、创新思维及实践能力的关键渠道,正日益受到广泛重视。特别是在初中阶段,学生正处于身心快速发展的关键阶段,其创造力的培养不仅关乎个人潜能的深度挖掘,更对未来社会的创新与发展具有...
关键词：初中美术教育 色彩教学 创造力 
PBL模式下家国情怀融入初中美术教育的实践探究——以人教版八年级美术《和谐温馨的生活空间》为例
《美术教育研究》2025年第7期169-172,共4页郑荔冰 
厦门市第六批基础教育课程改革立项课题“家国情怀下初中美术PBL教学模式应用研究”(课题编号:Z674)的阶段性研究成果。
初中美术课程承担着立德树人的重要任务,是可以有效培养学生家国情怀的重要课程。教师以人教版八年级美术《和谐温馨的生活空间》为实践载体,探索PBL(问题驱动教学法)模式下家国情怀融入初中美术教学的有效路径,通过构建“真实情境—文...
关键词：PBL模式 家国情怀 初中美术教育 实践 
初中美术教育中创意性思维培养的策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期151-154,共4页方思晨 
本文聚焦初中美术教育,旨在探索创意性思维培养的有效策略。文章阐述创意性思维在美术教育中的重要性,分析当前初中美术教育中的不足影响学生创意的发挥。提出通过创新教学方法、丰富教学资源、强化实践操作等策略,旨在打破固有模式,促...
关键词：初中美术教育 创意性思维培养 个性化发展 批判性思维 
核心素养导向下初中美术教育中传统文化传承与创新研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期032-035,共4页吕宏鹏 
随着全球文化交流的日益频繁,核心素养的培养已成为现代教育体系中的重要议题。在初中美术教育中,传统文化传承与创新作为核心素养培育的关键环节,不仅关乎学生审美能力的提升,而且更关乎民族文化的延续与创新发展。本研究旨在深入探讨...
关键词：核心素养 初中 美术 传统文化 
初中美术教育中传统文化传承与学生创新能力培养的实践探索
《课堂内外(初中版)》2025年第9期185-187,共3页李征 
福州市教育科学研究院“十四五”规划2023年度课题“课程思政视域下中华优秀传统文化融入中学艺术课堂教学的研究”(课题编号:FZ2023ZX056)研究成果。
传统文化的传承与创新作为美术教学的重要组成部分,其对学生审美能力和艺术创造力的培养具有重要促进作用,且与新课改艺术核心素养培育目标一致。对此,文章将初中美术教育中传统文化传承与学生创新能力培养的实践策略作为研究对象,通过...
关键词：初中美术 传统文化传承 创新能力培养 实践策略 
以2024人美版教材为基,论初中美术教育美育与素养培养
《当代教育家(下半月)》2025年第3期47-49,共3页许婕 
在素质教育日益受到重视的今天,美术教育作为其中不可或缺的重要部分,对学生的全面发展和个性成长具有不可替代的作用。初中美术教育通过引导学生欣赏、创作和评价美术作品,能够让他们深入感受和理解美的内涵。在这个过程中,学生能够学...
关键词：初中美术教育 学生美术素养 素质教育 
核心素养视域下初中美术教育的多维融合路径探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期061-064,共4页韦秀芳 
在初中美术教育中,核心素养的培养对于学生的全面发展具有重要意义。然而,当前初中美术教育面临着教育理念与传统教学模式的冲突、课程内容与素养目标的不匹配、教师专业素养和跨学科融合能力的缺乏以及学生多元发展的支持不足等难题。...
关键词：核心素养 初中美术教育 多维融合 
构成基础在初中美术教育中的运用研究
《中国民族博览》2025年第4期193-195,共3页徐莉容 
构成基础在初中美术教育中起到了重要的作用,为学生拓宽知识面,提供更丰富的课堂体验。本文围绕构成基础在初中美术教育中的运用研究展开,解释了构成基础和初中美术教育的概念,阐述了构成基础运用在初中美术中的价值和意义,提升学生的...
关键词：构成基础 初中美术教育 审美能力 
初中美术教学中学生创意实践素养培养策略研究
《启迪与智慧(下)》2025年第2期0114-0116,共3页李明卫 
随着素质教育理念的深入,初中美术教学不再局限于传统绘画技能的传授,而是更加注重对学生创意实践素养的培养。本文对当前初中美术课堂学生创意实践素养的培养价值进行了深入分析,并探讨了提升该素养的有效策略。研究表明,引进生本教育...
关键词：初中美术教育 创意实践素养 现状 策略 
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