历史·现实·未来:习近平总书记关于职业教育重要论述的三重逻辑探析  

作　　者：朱艳妍[1] 姚水琼[1] 

机构地区：[1]浙江经贸职业技术学院,浙江杭州310016

出　　处：《大学（思政教研）》2022年第8期132-135,共4页University

摘　　要：习近平总书记关于职业教育的重要论述是对职业教育历史发展、现实土壤及未来趋势的准确把握和判断,体系严整、逻辑严密、内涵丰富。研究基于历史,立足现实,着眼未来,通过探析“实效—公平—共享”教育观演进的历史逻辑,“价值—理念—实践”层次性递进的现实逻辑以及“前景—目标—使命”中国梦展望的未来逻辑,全面系统地研究习近平总书记的职业教育相关思想。

关 键 词：职业教育 历史逻辑 现实逻辑 未来逻辑 改革发展 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]