做教师研究路上的奠基石  

作　　者：肖茜 

机构地区：[1]北京市北海幼儿园

出　　处：《学前教育》2022年第17期1-1,共1页

摘　　要：党的十八大以来,党和国家对学前教育事业发展的高度重视,为学前人带来了巨大的机遇与挑战。从个人的专业成长,到支持教师的专业发展,在教育科研岗位工作中,最令我感到振奋的是研究带给我们的转变、创造与力量。许多老师会觉得研究是一件很“高大上”的事情,要有很强的理论功底和学术造谐才能完成,不自觉地在自己和研究之间筑起了一道鸿沟。

关 键 词：党的十八大以来 奠基石 机遇与挑战 理论功底 学前教育事业发展 教师的专业发展 科研 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]