幼小衔接班级家长学校课程的构建与实施  

作　　者：张杨 

机构地区：[1]北京市第十五中学附属小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2022年第8期70-72,共3页Beijing Education

摘　　要：2022年1月,学校依据《西城区大中小幼一体化德育体系建设实施细则》和《西城区大中小幼一体化德育体系建设工作方案》精神以及相关校本文件制定模板,制定了《北京市第十五中学附小一体化德育体系建设实施细则》和《北京市第十五中学附小一体化德育体系建设实施细则》,并开始梳理学校的一体化德育体系。我们的基本思路是,在“十四五”期间,把学校比较有特色的微观和中观德育工作体系进行梳理建构,形成若干个比较成型的微观或中观一体化德育体系,再逐步建构起学校比较完整的一体化德育体系。

关 键 词：实施细则 一体化德育 德育工作体系 德育体系建设 构建与实施 西城区 幼小衔接班 基本思路 

分 类 号：G626[文化科学—教育学]