德育工作体系

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播撒文明 联结美好
《雷锋》2025年第6期24-25,共2页无 喻灼 
湖南省长沙市一中金山桥学校通过“1269”德育工作体系进一步提升师生的文明素养。学校紧紧围绕一个“理念”,实现两个“贯通”,依托六大“平台”,落实九个“联结”,通过“德育课程知文明、榜样引领懂文明、活动参与行文明、联结计划传...
关键词：德育课程 文明素养 湖南省长沙市 榜样引领 德育工作体系 联结 四大板块 系统化 
基于生命成长的学校德育工作体系的构建和实施
《中国德育》2024年第21期58-60,70,共4页刘秋燕 
广东省东莞市东莞中学松山湖学校坚持“德育为先”,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以《中小学德育工作指南》为指导,形成了涵盖“两条主线、三种途径、四项工程、五大模块”的“2345”学校德育工作体系,为每一位学生的成...
关键词：德育工作体系 自主教育 五大行动 
多彩德育活动,开拓育人新路径
《教育家》2024年第40期47-47,共1页张勤 
《中小学德育工作指南》中明确指出,要落实立德树人根本任务,着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系。德育活动是德育工作的重要载体,如何在德育活动中培养学生的道德品质和社会责任感,发挥德育活动...
关键词：中小学德育工作 德育活动 道德品质 立德树人 学段衔接 德育工作体系 育人价值 社会责任感 
新时代中小学党建德育工作体系建构路径
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第7期0048-0050,共3页徐宝玲 
在全面加强教育领域党的建设工作、全面从严治党向教育领域延伸的党建背景下,如何强化学校党组织的政治功能,发挥党组织在学校各项事业改革发展中的全面领导作用,将党的领导有机融入办学治校和改革发展的全过程,成为中小学校一个极为迫...
关键词：新时代 中小学 党建德育 
学校德育工作中的“德心融合”策略与实践
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第5期0089-0092,共4页乌日汗 
随着时代的不断前进,培养具有德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,已经成为当前教育工作的重要任务。其中,德育工作占据了极为重要的地位。本文利用文献法等科学研究方法,辨析了当前学校德育工作存在的问题,并提出“德心融合...
关键词：德育工作 “德心融合”策略 学生心理需求 道德引导和道德实践 德育工作体系。 
新时代中小学党建德育工作体系建构研究
《上海党史与党建》2024年第1期107-110,共4页金琪 
在全面加强教育领域党的建设工作、全面从严治党向教育领域延伸的党建背景下,如何强化学校党组织的政治功能,发挥党组织在学校各项事业改革发展中的政治核心作用,将党的领导有机融入办学治校和改革发展的全过程,成为中小学校一个极为迫...
关键词：新时代 中小学 党建德育 
“一核三全”德育特色品牌建设的实践研究
《中国德育》2024年第3期67-70,共4页王欢 毛新新 
近年来,沈阳市铁西区教育局聚焦立德树人根本任务,以落实《中小学德育工作指南》为抓手,以“一核三全”(以促进学生全面发展为核心,全员、全程、全方位育人)特色德育品牌创建为突破口,着力构建“方向正确、内容完善、学段衔接、特色鲜...
关键词：中小学德育工作 全方位育人 立德树人 沈阳市铁西区 学段衔接 品牌创建 德育工作体系 三全 
中职院校德育工作方法略谈
《快乐阅读》2023年第6期109-111,共3页魏薇 
在新时代,中职院校要全面践行德育理念,积极打造特色德育、优质德育和品牌德育工作体系,紧紧围绕立德树人根本任务,构建起全员育人、全程育人、全方位育人体系,将“三全育人”贯彻落实到教育教学中,不断提升学生的道德素质、思想素质和...
关键词：中职院校 三全育人 立德树人 全程育人 德育理念 全员育人 德育工作体系 思想素质 
探索市域职业教育发展的“郴州模式”
《湖南教育（下旬）（C）》2023年第3期20-22,共3页李鸿春 
近年来,郴州市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以服务经济发展、促进就业创业为办学宗旨,以培养高素质劳动者为根本目标,以创新各层次各类型职业教育模式为重要途径,大力推进职业教育内涵式发展,职业教育呈现出蓬勃发展...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 立德树人 职业教育模式 就业创业 德育工作体系 职业教育发展 红色基因 郴州市 
幼小衔接班级家长学校课程的构建与实施
《北京教育（普教版）》2022年第8期70-72,共3页张杨 
2022年1月,学校依据《西城区大中小幼一体化德育体系建设实施细则》和《西城区大中小幼一体化德育体系建设工作方案》精神以及相关校本文件制定模板,制定了《北京市第十五中学附小一体化德育体系建设实施细则》和《北京市第十五中学附...
关键词：实施细则 一体化德育 德育工作体系 德育体系建设 构建与实施 西城区 幼小衔接班 基本思路 
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