基于生命成长的学校德育工作体系的构建和实施  

作　　者：刘秋燕 

机构地区：[1]广东省东莞市东莞中学松山湖学校

出　　处：《中国德育》2024年第21期58-60,70,共4页Moral Education China

摘　　要：广东省东莞市东莞中学松山湖学校坚持“德育为先”,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以《中小学德育工作指南》为指导,形成了涵盖“两条主线、三种途径、四项工程、五大模块”的“2345”学校德育工作体系,为每一位学生的成长奠定了鲜亮的底色,推动良好学风和文明校风的形成。

关 键 词：德育工作体系 自主教育 五大行动 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]