极简教育技术赋能课堂教学信息化  

作　　者：高文贞 

机构地区：[1]福建建瓯市教师进修学校

出　　处：《中小学信息技术教育》2022年第9期88-90,共3页

摘　　要：在教育信息化2.0和“双减”全面推进的大背景下,教育工作者接触到了数不胜数的新媒体、新技术和新理念。教师如何在新时代、新要求的形势下,迎接教学新挑战?如何在课堂中运用极简教育技术促进信息技术与学科教学的创新融合,优化教学过程?本文从极简教育技术的理念,以及如何在教学中运用技术达成教学质量有效提高进行论述。

关 键 词：极简教育技术 创新融合 信息化 课堂教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]