“地震勘探原理”教学改革探索与实践  

作　　者：陈雪菲[1] 毛宁波[1] 彭晓波[1] 郑凯[1] 

机构地区：[1]长江大学地球物理与石油资源学院,湖北武汉430100

出　　处：《科技风》2022年第27期100-102,共3页

基　　金：长江大学2018年本科课程教学改革研究资助项目(项目编号:JY2018009)。

摘　　要：“地震勘探原理”是地球物理学类及地质类专业的专业核心课,同时也是体现石油石化行业特色的专业课。该课程涉及地质学、物理学、数学、信号处理和计算机科学等多众多学科知识,不但理论性强、公式繁多、复杂抽象,而且与野外实际应用结合紧密。针对课程教学中存在的“痛点”问题,遵循以学生为中心,以问题为导向,以国家一流课程为依托,以线上线下混合教学为载体,以能力培养为目标,以课程思政为抓手,以虚拟教研室活动为支撑,持续改进的教育教学理念,充分发挥课堂教学的主渠道作用,和线上MOOC教学的有效补充作用,注重教学呈现形式的多样化,探索形成了基于“地震勘探原理”国家线上一流课程的混合式教学模式,打造“两性一度”高阶课堂。

关 键 词：地震勘探原理 教学改革 教学内容 线上线下混合教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]