论传统儿童游戏对儿童文化自信的提升  

作　　者：亚力坤·吐松尼牙孜 

机构地区：[1]和田师范专科学校政史学院(文学院),新疆和田848000

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2022年第10期106-108,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：教育部人文社会科学研究一般(新疆)项目“维吾尔族传统儿童游戏及其儿童的教育研究”(16XJJA850001)。

摘　　要：随着世界文化思想交流日渐频繁,文化自信在国家、民族发展中所拥有的重要性逐渐凸显。而结合儿童的生活实践及发展特点,构建传统儿童游戏育人机制,能够将复杂而抽象的文化教育过程,渗透到幼儿的学习和生活中,让幼儿可以在生动有趣、妙趣横生的游戏环节,真正感受到我国传统文化的内涵和思想,切实提升儿童的文化自信心。对此文章结合幼儿文化自信培养的必要性,探究幼儿文化自信教育所面临的困境,明确传统儿童游戏在幼儿文化自信培养中的作用,从而提出相应的优化策略。

关 键 词：传统儿童游戏 儿童 文化自信 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]