“三步”纠正攀比行为  

作　　者：向可可 

机构地区：[1]广东省珠海市香洲区第六小学

出　　处：《新班主任》2022年第9期12-13,共2页

摘　　要：班主任一旦发现学生有了攀比言行,一定要及时引导,否则学生会因此产生消极情绪,影响正常的学习和生活。你为什么想要它最近,我总能听到学生围在一起讨论买玩具。这本来是一件正常且普遍的事情,但是,慢慢地,我发现买玩具的风向好像不对劲了。“最近出了一个‘冰墩墩’挂饰,很好看,我要妈妈帮我买。”“你要是买了,我也要叫我妈妈帮我买。”“小林,你背包上的‘冰墩墩’挂饰真好看,我也要买一个挂在书包上。”“你们都有‘冰墩墩’,我也想要一个。”……这段时间,教室里几乎到处可见“冰墩墩”挂饰。

关 键 词：班主任 挂饰 学生会 消极情绪 玩具 及时引导 攀比行为  影响 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]