数据结构线上线下混合式一流课程的学习效果评价探索  

作　　者：何丽[1] 王晓 

机构地区：[1]天津财经大学理工学院,天津300222

出　　处：《计算机教育》2022年第9期119-123,共5页Computer Education

基　　金：天津市教委高等学校教学改革项目(B201007006)。

摘　　要：以线上线下混合式一流课程的评审指标为指引,结合数据结构课程的教学目标,提出基于知识、能力和素质三位一体的学习效果评价指标体系和学习效果评价计算模型,介绍具体教学实践应用,并以满意度调查结果为参照,分析学习效果评价方法的有效性。

关 键 词：数据结构 线上线下混合式教学 一流课程 形成性评价 学习效果评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]