唤醒灵魂的好课  

作　　者：刘旭[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学教师教育研究中心

出　　处：《湖北教育》2022年第26期1-1,共1页

摘　　要：雅斯贝尔斯说,教育本身意味着一个灵魂唤醒另一个灵魂。这样的教育落实到课堂是一种怎样的形态呢?第一,有深度。这是好的课堂教学目标的特征。一堂课好不好,首先在于教学目标是否触及学生灵魂,能使学生由灵魂觉醒到获得对新知的感悟。教学目标是对课堂中学生学什么的明确表述。

关 键 词：课堂教学目标 雅斯贝尔斯 唤醒 一堂课 灵魂 中学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]