小升初新生入学适应家庭教育个案辅导  

作　　者：周璇 

机构地区：[1]上海市闵行区教育学院附属友爱实验中学,上海200240

出　　处：《现代教学》2022年第18期73-75,共3页Modern Teaching

摘　　要：班主任在建班育人工作中,聚焦小升初新生入学适应问题,对典型个案进行辅导,积极发挥家长在学生成长过程中的基础性作用,从增进亲子沟通、助力亲子之间建立良好关系入手,帮助家长缓解育儿焦虑,给予家长科学、有效的家庭教育指导,共同助力学生顺利渡过入学适应期,促进学生身心健康。

关 键 词：小升初 入学适应 青春期 亲子沟通 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]