听:用耳,也用心——《听听,秋的声音》(三上)课堂实录及评析  

作　　者：彭才华(执教) 林志芳(评析) 

机构地区：[1]广东东莞市莞城中心小学 [2]济南幼儿师范高等专科学校

出　　处：《小学语文教学》2022年第28期26-29,共4页

摘　　要：课堂实录。一、看图猜字,情境引入。师:同学们,我们来猜个谜语。一起看大屏幕.(出示“秋”字的甲骨文)这是什么?生:(自由应答)蟋蟀!师:我要告诉大家,这其实是一个字。猜猜是什么字?.生:秋。师:秋。你想猜什么?生:它好像是个“蟀”字。师:同学们一起来看,这究竟是什么字呢?(出示“秋”字)生:秋。

关 键 词：情境引入 课堂实录 谜语 用心 看图 大屏幕 甲骨文 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]