情境引入

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如何帮助学生解决生活中的折扣问题
《小学教学设计》2025年第11期37-37,共1页丁媛媛 
如何帮助学生解决生活中的折扣问题?可以从以下几个方面展开教学。一、激活经验,引发思考情境引入:彤彤全家准备去吃火锅,火锅店有以下两种促销方式,你会选择哪一种?
关键词：情境引入 经济学知识 折扣计算 理性选择 经济分析 实际问题解决能力 生活中的经济学 数学与经济学结合 
量率并行 分数认识教学新思考——“认识几分之一”的教学实录与评析
《中小学数学(小学版)》2025年第1期111-113,共3页蒋丽娟 
一、量率并行,认识分数(一)认知冲突,产生分数1.情境引入,激发兴趣。(出示情景图)看,小朋友们去公园野餐,他们准备了4瓶矿泉水、2根火腿肠和1个月饼。现在要把这些物品平均分给两个小朋友,请同学拍掌表示分得的结果。请听(音频播放):(1)...
关键词：认知冲突 情境引入 音频播放 情景图 激发兴趣 矿泉水 教学实录 认识分数 
写好自己的感受--五上习作综合复习
《小学教学设计》2025年第1期55-57,共3页俞婷 
【教学目标】1.聚焦“写好感受”这一习作目标,对相关写作要素进行归类和整理。2.借助习作评价量表,探索梳理“写好自己的感受”的写作策略,丰富语言表达。3.通过自评、互评及借助现代化教学手段,拓宽交互式评改途径,提升习作评改能力...
关键词：现代化教学手段 写作要素 情境引入 习作评改 写作策略 互评 审稿 评价量表 
基于学习任务群的阅读策略单元整组教学研究
《年轻人(C版)(学校天地)》2025年第1期36-38,共3页易洁 许幸萱 
阅读策略单元在语文统编教材中具有独特地位,其整体教学设计要求教师必须关注文本之间的逻辑,整合单元学习内容,开展多个教学活动,让学生自主掌握阅读策略。本文以统编版语文六年级上册第三单元“有目的地阅读”为例,鼓励教师充分发挥...
关键词：语文核心素养 阅读策略 情境引入 统编教材 综合培养 学习任务群 整体教学设计 关注文本 
如何借助数轴,探索用“四舍五入”法求一个数的近似数
《小学教学(数学版)》2024年第11期65-65,共1页鲍茵茵 王兴 
在教学用“四舍五入”法求一个数的近似数时,如何引导学生理解“大约几万与千位上的数有关,而与百位、十位、个位上的数无关”?教学时教师可以充分运用现实情境,借助数轴明理明法。一、激活、唤醒——感悟近似数的含义1.情境引入,明晰...
关键词：现实情境 数轴 情境引入 四舍五入 近似数 明理 如何引导 
“二十年后的家乡”写作指导
《作文成功之路》2024年第31期20-22,共3页刘玉爽 
统编教材五年级上册第四单元的写作主题是“如何写‘二十年后的家乡’”,要求同学们展开想象,畅想自己家乡未来二十年后的变化。那么,怎么写呢?一、引入情境,穿越时空“二十年后”距离现在还很遥远,在描绘二十年后的家乡时,需要带领读...
关键词：情感共鸣 情境引入 统编教材 展开想象 写作指导 引入情境 视觉冲击 写作主题 
善用“阅读与思考” 提升数学核心素养——以高中数学人教A版“贝叶斯公式与人工智能”为例
《中国教工》2024年第8期31-32,共2页尹明 柳叶 
以普通高中数学人教A版教材选择性必修第三册第七章“阅读与思考”栏目中的“贝叶斯公式与人工智能”为例,我们来探讨如何做好提升学生数学核心素养的教学设计。一、情境引入观看视频:人工智能软件完胜世界围棋冠军。引导语:人工智能的...
关键词：高中数学 数学核心素养 贝叶斯公式 人工智能 情境引入 贝叶斯方法 引导语 教学设计 
创设真实情境 注重知识联系——二年级运算教学整体分析
《河北教育（教学版）》2024年第7期28-31,共4页王洋雪 
人教版小学数学二年级运算教学的主要内容包括:100以内的加减法笔算、表内乘除法、有余数的除法和混合运算,是后续学习万以内的加减法、多位数乘除法的基础。从学生的年龄特征来看,二年级学生的思维主要以具体形象思维为主,所以在进行...
关键词：具体形象思维 运算教学 情境引入 乘除法 加减法 整体分析 后续学习 混合运算 
刨根问底,收获才丰——浅谈教学中的有效追问
《小学教学设计》2024年第20期66-68,共3页李吉 
一、引入中的追问策略。1.生活情境引入中的追问追问可以使数学知识由“陌生”变为“熟悉”,在追问中可以形成旧知与新识的迁移、同化,赋予新知识以某种更易于让学生接受的意义,使学生愿意接近数学,也有了“做数学”的机会。
关键词：情境引入 有效追问 刨根问底 旧知 数学知识 追问策略 
依托文学社团,创新培养阅读思维
《教育家》2024年第30期58-59,共2页董艳平 
阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。随着新课程改革不断深入,高中语文阅读教学的重要性日益凸显。如何创新阅读活动的模式,提高学生的阅读兴趣和素养,是当前高中语文教学的重要课题。强化阅读,是新高考改革背景下提高...
关键词：中华优秀传统文化 创新培养 语文试卷 高中语文教学 新高考改革 创新阅读 阅读思维 情境引入 
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