毕业设计中的正向讲解与反向纠错--以兰州理工大学机械电子工程专业为例  

作　　者：闵为[1] 刘新强[1] 

机构地区：[1]兰州理工大学能源与动力工程学院,甘肃兰州730050

出　　处：《大学教育》2022年第8期87-89,共3页University Education

摘　　要：毕业设计是大学本科阶段的最后一个综合性实践教学环节,着力于培养学生利用所学基础理论知识和现代工具解决复杂工程问题的能力,同时兼顾分析与评价、沟通与交流等能力的培养。文章以兰州理工大学机械电子工程专业为例,在毕业设计教学环节中结合具体设计内容分阶段使用正向讲解与反向纠错两种教学模式,实践结果表明该方法可有效实现毕业设计课程目标,此经验可为综合设计类课程的教学组织提供一定的参考。

关 键 词：毕业设计 正向讲解 反向纠错 教学模式 课程目标 

分 类 号：G642.477[文化科学—高等教育学]