“双元制”培养模式下的生物化学实验教学改革  

作　　者：何献君[1] 尉捷[1] 王雪涵[1] 田荣荣[1] 

机构地区：[1]北京城市学院生物医药学部,北京100094

出　　处：《大学教育》2022年第8期111-113,共3页University Education

基　　金：北京城市学院教育科学研究课题项目(JYC20170915)。

摘　　要：文章阐述了以“双元制”为人才培养模式,以复合型高技能人才为培养目标的生物技术专业生物化学实验教学改革的探索与实践。通过调研就业单位对生物化学实验技术的需求进行教学内容改革,并总结出教学方法改革的具体措施:采用小班制教学,让学生参与实验准备,加强实验教学过程管理,加强职业素养培养,加强教材与课件建设;同时,改革和完善实验考评体系,增强学生的学习动力。通过上述改革与实践,可使学生在掌握生物化学实验基本原理、方法和技能的基础上,提高职业能力,以期为社会培养具有严谨科学态度和良好团队合作精神的复合型高技能人才。

关 键 词：双元制 生物化学实验 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]