一道“小船渡河”问题的讨论  

作　　者：王震宇 姜玉梅[1] 

机构地区：[1]扬州大学物理科学与技术学院,江苏扬州225000

出　　处：《物理教学探讨》2022年第9期55-57,共3页Journal of Physics Teaching

基　　金：江苏省研究生科研与实践创新计划项目“YPT竞赛模式在高中物理课外兴趣活动中的应用研究”(SJCX21_1538)。

摘　　要：从一道“小船渡河”问题出发,分析学生的错误解法,深入讨论学生在“匀变速直线运动”及“运动的分解”相关问题上的理解误差,得出该题可以作为一道典型例题加深学生对相关知识点理解的结论。

关 键 词：小船渡河 匀变速直线运动 运动的分解 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]