高校“管理学原理”课程思政的价值释析与建设路径  

Interpretation and Construction Path of Ideology and Politics in the Curriculum of Principles of Management for Colleges and Universities

作　　者：解佳龙[1] 周文婷 Xie Jialong;Zhou Wenting

机构地区：[1]中南民族大学管理学院,湖北武汉430074 [2]中南民族大学,湖北武汉430074

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2022年第10期72-76,共5页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：中南民族大学2020年度“课程思政”示范课程项目“管理学原理”(KCSZX20011)。

摘　　要：“管理学原理”作为学科基础课程,讲授过程中融入立德树人的思政理念,有助于润物无声地帮助学生树立正确三观和提升理论实践素养。秉持将筑牢正确价值观根植于学生管理能力培养的教学目标,从理解知识本源,打通理论与实务阻隔,锤炼高尚品格,助力个人成长四个方面,系统阐释了“管理学原理”课程思政的价值意蕴,提出了教学目标与大纲修订,思政元素发掘与提炼,思政元素嵌入的建设路径及相应举措,以期充分发挥该门课程所蕴含的德育功能。

关 键 词：管理学原理 课程思政 思政元素 价值释析 建设路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]