国内物理学史教育研究内容的综述  

作　　者：庞远舒 李德安[1] 

机构地区：[1]华南师范大学物理与电信工程学院,广东广州510006

出　　处：《物理通报》2022年第10期143-147,共5页Physics Bulletin

摘　　要：通过分析国内物理学史教育研究的内容,对现有研究中关于教科书中的物理学史、物理学史教育功能、物理学史教学模式和策略、物理学史教学案例共4个方向的内容进行了梳理.根据国内研究的实际情况,从4个方面对国内物理学史教育未来研究发展进行思考与展望.

关 键 词：物理学史 教育功能 模式策略 教学案例 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]