聚焦新课程新教材实施 推进普通高中高品质发展——以南宁市“双新”国家级示范区建设为例  

作　　者：章志宏 

机构地区：[1]南宁市教育局

出　　处：《广西教育》2022年第23期25-28,共4页

摘　　要：本文以南宁市开展“双新”国家级示范区建设为例,论述以高品质顶层设计为引领、以高品质学校建设为基础、以高品质师资队伍为资源、以高品质育人为导向、以高品质发展为目标,不断深化基础教育课程改革,形成创造性实施普通高中新课程新教材的南宁模式,全面提升育人水平。

关 键 词：新课程新教材 普通高中 国家示范区 南宁市 双新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]