《银行综合柜台业务》“课程思政”示范课程建设的路径研究  

作　　者：程燕[1] 

机构地区：[1]北京经济管理职业学院,北京100102

出　　处：《经济师》2022年第10期218-220,共3页

基　　金：校级科研课题《习近平生态文明思想融入课程思政,助力绿色校园创建研究——以数字财金专业群为例》(21YBB04);校级“提质培优”项目《<银行综合柜台业务>“课程思政”示范课程》(TZ21_BJJGSZ005);北京市特色高水平骨干专业群建设校级教改重大项目:“双高专业群建设研究与实践”(TZ21-BJJGJG002)。

摘　　要：学校于2021年初启动“提质培优”教育教学项目遴选及培育工作。其中包括“课程思政”示范课程建设项目。《银行综合柜台业务》课程入选该项目。文章阐述了《银行综合柜台业务》“课程思政”示范课程建设的指导思想、设计思路、学情分析、融入元素、教学模式、依托载体和考核评价,并对其他课程的课程思政建设发挥提出了相关建议。

关 键 词：银行综合柜台业务 课程思政 示范课程 路径研究 

分 类 号：F830[经济管理—金融学] G641[文化科学—高等教育学]