程燕

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数字化时代“一库”“两云”“多链”高职金融人才培养新生态探索与实践
《经济师》2022年第11期153-154,157,共3页李多全 程燕 刘雅丽 张蓓 
横向课题《金融科技产教融合试点项目》(0550);校级科研项目《习近平生态文明思想融入课程思政,助力绿色校园创建研究--以数字财金专业群为例》(21YBB04);校级“提质培优”教改项目《“工匠精神”融入人才培养全过程的探索与实践--以互联网金融专业为例》(TZ21_BJJGJG012)。
数字化时代“一库”“两云”“多链”高职金融人才培养新生态,是学院金融类专业在国家关于加快教育信息化进程的战略部署的指引下,基于数字化时代的教育理念,形成的人才培养新模式。文章阐述了该模式形成的背景、主要内容、解决的教学...
关键词：数字化时代 “一库” “两云” “多链” 高职金融人才 培养新生态 
《银行综合柜台业务》“课程思政”示范课程建设的路径研究被引量：2
《经济师》2022年第10期218-220,共3页程燕 
校级科研课题《习近平生态文明思想融入课程思政,助力绿色校园创建研究——以数字财金专业群为例》(21YBB04);校级“提质培优”项目《<银行综合柜台业务>“课程思政”示范课程》(TZ21_BJJGSZ005);北京市特色高水平骨干专业群建设校级教改重大项目:“双高专业群建设研究与实践”(TZ21-BJJGJG002)。
学校于2021年初启动“提质培优”教育教学项目遴选及培育工作。其中包括“课程思政”示范课程建设项目。《银行综合柜台业务》课程入选该项目。文章阐述了《银行综合柜台业务》“课程思政”示范课程建设的指导思想、设计思路、学情分析...
关键词：银行综合柜台业务 课程思政 示范课程 路径研究 
P2P模式对商业银行信用机制建设的借鉴分析
《中国商论》2021年第12期57-59,共3页程燕 
在我国P2P网络借贷经历了萌芽期、高速发展期、风险爆发期、政策调整期四个阶段之后,大批平台退出或转型,但其对我国商业银行信用机制建设的借鉴价值不容忽视。本文通过阐述P2P在我国的发展历程与现状,对P2P网络贷款与商业银行信贷进行...
关键词：P2P网络借贷 SWOT分析 信用机制建设 第三方托管 资信审核 
高职财经类特色专业建设中专业定位的探讨
《北京经济管理职业学院学报》2016年第2期44-48,共5页牛国良 程燕 
在高职财经类特色专业建设中,专业定位至关重要。通过分析目前高职财经类专业定位上存在的问题,提出了高职财经类专业定位的原则和途径。认为高职财经类特色专业适宜于"宽口径,窄定位",关键是核心岗位要明确,并根据市场变化适时调整。
关键词：高职财经类专业 特色专业建设 专业定位 
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