中职学生毕业实习角色转换之心理压力与减压方法研究  

作　　者：曾令美 曾猛[2] 

机构地区：[1]贵州省林业学校,贵州贵阳550201 [2]云南民族大学,云南昆明650031

出　　处：《科学咨询》2022年第17期82-84,共3页

摘　　要：毕业实习是职业教育的重要环节,对学生的专业能力和心理素养既是锻炼也是提高。本文对实习生心理压力的主要表现及其产生的原因进行剖析,并明确提出了相对应的防范措施。注重学生在实习前和实习过程中的心理健康教育和心理正确引导,根据实习单位、社会、学校、老师、家庭等各层面共同协作,实现实习环节的教育目标,提升实习的实际效果。

关 键 词：中职教育 毕业实习 压力 减压途径 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]