基于现代学徒制人才培养模式下电子专业基础课程教学改革——以四川工商职业技术学院电子专业C到嵌入式C课程为例  

作　　者：张娜[1] 陈露军[1] 曾璞[2] 赖冬寅[1] 

机构地区：[1]四川工商职业技术学院,四川都江堰611830 [2]西南技术物理研究所,四川成都610041

出　　处：《福建轻纺》2022年第10期31-34,共4页The Light & Textile Industries of Fujian

基　　金：四川工商职业技术学院科研项目:基于绿色理念下的现代学徒制专业基础课程的研究与实践——以我院电子信息工程技术专业为例(项目编号:2018JY08)。

摘　　要：文章分析C到嵌入式C课程传统教学中所存在的问题,在现代学徒制模式下,对C到嵌入式C课程的教学改革进行了实践探索,通过校企共同制定的人才培养方案,整合优化教学内容,改革教学方法,完善学习评价机制等改革实践实现了课程的人才培养目标,其教改经验为其他专业课程的教学改革提供了方向。

关 键 词：现代学徒制 C到嵌入式C 人才培养模式 绿色理念 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]