电工学实验虚拟仿真教学案例设计——以555定时器的应用为例  

作　　者：黎红梅 曲萍萍 王璐 丁俊军 

机构地区：[1]沈阳航空航天大学电子信息工程学院,辽宁沈阳110136

出　　处：《工业和信息化教育》2022年第10期72-75,共4页Industry and Information Technology Education

基　　金：2022年沈阳航空航天大学校级教改立项“突出工程能力培养的电工学实验课程教学模式改革探索与实践”(项目编号:JG202202)。

摘　　要：电工学实验是“电工学”课程重要的实践教学环节。针对目前电工学实验教学中存在的问题,提出了虚拟仿真与实际电路相结合,软件与硬件相结合,线上与线下相结合的教学模式,以555定时器的应用为例进行了教学设计,实践教学结果表明,该教学模式激发了学生的学习兴趣,培养了学生工程实践能力和创新能力,提高了实验教学效果。

关 键 词：电工学实验 虚拟仿真 555定时器的应用 教学设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]