就业力视域下高校审计学专业教学现状与对策分析  

作　　者：张献莹 

机构地区：[1]吉林工商学院

出　　处：《财会学习》2022年第28期144-146,共3页Accounting Learning

摘　　要：审计工作是社会监督体系中的重要组成部分。近几年来各行业的审计内容日益广泛,审计形式日趋复杂,需要更多的复合型审计人才参与到管理工作中提高审计成效。以职业导向为根基在就业力视域下,高校审计专业要做好改革创新,一方面利用先进的大数据教学手段,激发学生对审计学习的兴趣;另一方面充分整合审计教学内容,编辑应用性更强的校本课程,增加审计实践的比例,让学生们不仅能够掌握夯实的审计理论基础,同时也拥有科学的实践技能以及良好的职业精神,在日后的竞争中脱颖而出。本文主要基于就业力视域下谈谈高校审计学专业教学的现状与对策。

关 键 词：就业力 高校教育 审计学专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F239.0-4[文化科学—教育学] F249.2[经济管理—会计学]